Международная аккредитация Интеллектуальных школ

Самооценивание является самым важным и значимым этапом аккредитации, на котором школа проводит самоанализ по всем разделам и стандартам, определяет свои сильные и слабые стороны, составляет план по устранению проблемных вопросов. Таким образом, школа имеет возможность пересмотреть и улучшить определенные практики до начала командного оценивания. Данная практика показывает приверженность школы к непрерывному развитию, что является одной из основных идей международной аккредитации. Кроме того, в самооценивании школы участвует все школьное сообщество, показывая вовлеченность всех заинтересованных сторон и командную работу.

Протокол CIS International Accreditation, действующий с 2016 года, включает 9 разделов и более 50 стандартов и критериев. Однако, также существуют так называемые “Драйверы аккредитации”, которые подразумевают вопросы особой важности. Они не выделены отдельным разделом или стандартом, а включены во все содержание международной аккредитации.